860 страниц истории Великих Лук
Городская детская библиотека им. А. Гайдара продолжает ломать стереотип о том, что краеведение и история — это скучно. С главным библиотекарем Горевой Ольгой Викторовной на ее краеведческих квестах город превращается в живую книгу, а старинные улочки и бронзовые изваяния – в живые страницы. Таким был и квест, посвящённый 860-летию г. Великие Луки.
Если ваш подросток говорит: «Мне всё известно в родном городе», — значит, он просто не был на нашем краеведческом квесте. Сегодня, 6 мая 2026 года, ученики 7 «Б» класса МАОУ Педагогический лицей узнали, что даже привычный маршрут от школы до дома таит в себе десятки загадок. Дети прошли от Железнодорожного техникума до площади Ленина, узнали о достопримечательностях родных улиц, выполнили разные задания на сообразительность и знание города. Две команды – мальчики и девочки - соревновались друг с другом. Задания были посвящены историческим датам, событиям, фактам, именам, связанным с историей родного города. Дети вспоминали улицы, площади, памятники Великих Лук. В итоге команда девочек показала себя знатоками родного города, обыграв команду мальчиков на 3 балла. Благодарим за сотрудничество педагога – психолога Канцереву Ольгу Владимировну. Помощь в проведении квеста оказала библиограф ГДБ им. А.Гайдара Сидоренко Ирина Владимировна.
Сегодня, когда экраны смартфонов прочно приковали взгляды подростков к виртуальному миру, краеведческие квесты становятся тем самым «мостиком» обратно в реальность. И это не громкие слова, а проверенный факт. Во-первых, живое движение по городу сменяет многочасовое сидение за партой или дома — подросток дышит свежим воздухом, разминает ноги и учится ориентироваться в пространстве без помощи навигатора. Во-вторых, квест заставляет замечать: вместо бесцельного прокручивания ленты соцсетей ребёнок всматривается в фасады зданий, читает даты на памятниках, ищет детали, которых раньше не видел. В-третьих, через игру подросток незаметно для себя впитывает подлинную историю малой родины. Не сухие параграфы из учебника с датами, а живые истории: почему эта улица так названа, кто жил в этом доме, какой след оставил в городе тот или иной человек. Это формирует чувство сопричастности, гордости за свой край — то, что психологи называют «местом силы». И наконец, командный квест учит договариваться, слушать друг друга, распределять роли и идти к общей цели. Это навык, который пригодится где угодно — от школьного проекта до взрослой работы. Так что за кажущейся лёгкой прогулкой стоит глубокая педагогическая и воспитательная задача: вернуть детей в реальный город, показать его ценность и доказать, что история вокруг нас — живая, близкая и очень увлекательная.
Сидоренко И.В., библиограф ГДБ им. А.Гайдара
